根據美國疾病控制及預防中心（CDC）去年公布的數據發現，每54名兒童中就有一名患有自閉症，相較以往顯示每59名兒童有一名患有自閉症的數據，有上升跡象。

在早期介入系統中，因兒童年齡較少，各方面發展較單純，因此以跨專業團隊模式(物理治療、職業治療、語言治療、特殊教育老師、社工等)，透過各專業團隊成員評估兒童及其家庭環境等各因素，相互溝通及整合資訊，設計各專業的個別化訓練計劃。

隨著骨骼系統發展，寶寶的腿型基本上會從O型到直立，又變成X型腿，之後逐漸形成正常直立狀態，這些變化都是正常的發展過程喔！以下分別說明：

不論是老師還是家長在日常中都會遇到SEN孩子出現自我刺激行為，如:自轉、發出奇怪聲音、搖晃/拍打身體等；而責備無效又從來都不是可行的方法時，那還有什麼方法可以預防和減少 ?

持續的疫情為不少特殊學習需要孩子，在情緒適應、生活作息、社交及學習安排方面，帶來不少轉變及挑戰。

服務簡介： 營造友善共融的托育環境，讓有特殊需要的幼兒與其他的同齡幼兒一起接受托兒服務，快樂成長。

離島社諮會副召集人施妮娜表示，本澳通過不同部門，為殘疾人士提供就業及生活保障

第39/2020號行政法規《殘疾僱員工作收入補貼計劃》已於去年11月1日起生效

啟智早期訓練中心為大家搜羅鄰近地區 - 香港於本月有關特殊教育不同主題之線上講座